SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ
Bu etkinliğe çocukların hangi köşelerde oynamak istediklerini planlamalarını isteyerek başlar. Çocuğa hangi köşede, hangi materyal ya da materyallerle oynamak istediğini sorar. Çocuklar ne oynamak istediklerini söyler ve o köşelere yönelip istedikleri materyallerle oynamaya başlarlar. Öğretmen bu çalışma zamanı içinde, çocukların bilgiyi nasıl topladıklarını, arkadaşlarıyla nasıl ilişki kurduklarını, problemleri nasıl çözdüklerini gözlemler. Sonra da problem çözme konusunda onlara yol gösterir. Serbest zaman etkinliği ayrılan süre sona erdiğinde, öğretmen çocuklara oynadıkları köşelerdeki materyalleri toplamalarını ve yerlerine yerleştirmelerini ister.
